来源:《小学教学研究》2019年第23期 作者:田青兰;
选择字号

信息技术与小学数学课堂教学整合的策略取向

分享到: 分享到QQ空间

小学教师在课堂上希望带给学生们的是基础的教育,随着我国对"新课改"的深入推进,以及信息化时代的快速发展,利用信息技术教学在现在的教学模式中显得更为普遍,应用的范围也变得更加广泛。如果想要提升教学效果,运用信息技术是不二的选择,所以在小学数学教学中,教育工作者们应该充分结合所学的内容将其与信息技术有机结合,从而实现小学课堂教学质量的有效提升。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学研究杂志2019年第23期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

本期目录