来源:《小学教学研究》2019年第23期 作者:朱春雷;荣英子;
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立足数学思想方法,整体架构分数乘法中的算理和算法——“分数乘整数”教学实录与评析

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<正>教学内容:苏教版数学六年级上册第28~29页例1、例2、"练一练"及练习五第1~5题。教学目标:第一,使学生体会分数与整数相乘的含义,理解并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算。第二,使学生经历探究分数乘整数的意义,探索分数乘整数的计算方法,积累数学学习经验,培养观察、分析、推理和概括等能力。第三,培养学生数学学习的探究方法、探究意识和优化意识,增强学生学好数学的信心,提高学(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2019年第23期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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