来源:《小学教学研究》2019年第23期 作者:戴志娟;
选择字号

优化提问 智慧对话——《用“画线段图”的策略解决问题》的两次教学实践与思考

分享到: 分享到QQ空间

教学提问是决定教学效益的关键因素,有效的教学提问,可以调动学生主动参与的积极性,激活学生的思维,引发学生的深层次思考,提高教学效率,实现有效教学。教学中,要优化教学提问,设计具有思维含量的"大问题",通过适时必要的追问,引导学生经历探索的过程,经历思维的发生和发展过程,从而实现对知识的深刻理解。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学研究杂志2019年第23期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

本期目录