来源:《小学教学研究》2019年第23期 作者:张晓艳;
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有意思,有内涵,有效率——小学语文“玩转汉字”教学的价值追求

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汉字教学是初级学习的重要组成部分,但现实教学中学生对汉字的学习缺少热情。本文拟通过由表及里的猜想、由此及彼的联想、由浅入深的创想,激汉字之趣;通过一字一图画、一字一秘妙、一字一故事,寻汉字之根;通过挖掘生活中的汉字资源、学生转学为教、通过发展思维举一反三学习汉字,以此转变学生对汉字学习的情感,提升汉字学习的能力,培养汉字学习的素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2019年第23期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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