来源:《小学教学研究》2019年第15期 作者:张建英;
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“二度创作”让歌声更具感染力

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歌唱教学是深受孩子喜欢的高雅艺术,童声合唱圣洁纯净,被誉为"天籁之音",它对学生审美能力、协作能力的培养,性格情操的熏陶起着重要作用。本文从深入钻研教材,把握作品特点,学会准确用声;提高艺术修养,正确处理"情与声",实现声情并茂两大方面探索歌唱教学中对作品"二度创作"的实践与尝试,提高歌唱教学实效,让孩子们的歌声更具感染力。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2019年第15期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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