来源:《小学教学研究》2019年第15期 作者:芦端;
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音乐课堂柯达伊教法启动时机把握

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进行教法升级是新课改对教育教学的迫切要求。小学音乐教学中引入柯达伊教学方法 ,是践行新课标的具体表现。教师要立足教学现实,把握学生身心发展特点,充分借鉴柯达伊教法优势,将其运用到小学音乐教学实践中,从根本上解决课堂教学存在的弊端,提高音乐课堂教学效益。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2019年第15期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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