来源:《小学教学研究》2019年第05期 作者:薛青;
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如何在数学教学中设计创意作业

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作业与课堂教学密切相关,它是理解、巩固和运用所学知识必不可少的手段,也是培养和提高学生自学能力、动手能力的有效形式。小学数学作业一直以来大多是机械的、重复的,思维训练价值低。要调动学生自主学习的积极性,就要设计具有趣味性、生活性、开放性的作业。这样,才能激发学生学习的兴趣,拓宽学生学习的空间,充分发掘学生的内在潜能。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2019年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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