来源:《小学教学研究》2014年第11期 作者:许金涛;
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让插图点亮课堂——略谈小学语文中高年级教学中插图的运用

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<正>新一轮的课程改革中,开发与利用教学资源是当下讨论较多的热门课题。教材是教学之本,无论是课文的编排还是课后练习的设计,都来自教育专家和编委的精心设计。尤其是为教学内容配的插图,生动、有趣、形象、直观,紧扣教材,贴近生活,引人生趣,令人思考,给人启发,对于教师的教学以及学生理解课文起到了很好的辅助作用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第11期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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