来源:《小学教学研究》2014年第08期 作者:陈美华;
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让情感在浅吟轻唱中飞扬

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<正>众所周知,音乐以其语言美、形式美、结构美、变化美、情感美及意境美起到独特的、不可替代的情感体验作用。而歌唱给人们带来急、缓、涨、落、张、弛、强、弱等感觉往往与人的想象、思维、心理活动、情感变化具有同构关系。笔者在多年的教学实践中发现,正确地运用唱法,进行轻唱的指导和训练,是提高音乐感召力、促进情感体验的有效手段,值得每一位爱音乐的教育工作者加以研究。轻声唱法的使用来自教师对轻声唱法的正确理解。何谓轻声唱法?它不是简单的"用弱音量歌唱",而是一种用气息控制又不失音乐表现力的轻技能歌唱方法。不仅(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第08期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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