来源:《小学教学研究》2014年第08期 作者:李叶枫;
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弹好高效课堂前奏曲——略谈小学低年级语文的有效预习

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<正>播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种能力,习惯改变命运。而预习就是一种非常有效的学习习惯,它既能增强学生的自主学习意识,又能培养学生的自学能力,有效地提高学生独立提出问题和思考问题的能力,有利于提高学生的听课效率和巩固所学的知识。如果要让预习不成为一句只说不做的空话,只有让预习得法,才会降低课堂学习的难度,才能大大提高学习效果。现笔者就自己的实践谈一谈对低年级语文预习的(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第08期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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