来源:《小学教学研究》2014年第08期 作者:刘静;
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培养低年级学生数学阅读能力初探

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<正>数学作为一门非常重要的基础学科,有着独特的语言、规律和思维方式。同时,数学还是学好其他学科的基础。根据我国新课程改革的理念,数学课程的教学需要培养学生的数学阅读能力、应用数学知识解决实际问题的能力和数学探究能力。然而在现实中,很多数学教师常发现许多学生存在数学题目阅读方面的问题,尤其是小学低年级的学生,题目解答错误就是因为没有弄清题意。小学低年级的数学阅读能力现状令人堪忧,已严重影响了学生数学知识的掌握和技能的提高,制约了学生(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第08期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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