来源:《小学教学研究》2014年第04期 作者:陆萍斐;
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让学:教与学的合奏曲

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<正>让学,意味着"教"智慧地隐退在"学"的后面,把学习的主动权交还给学生。让学的理想境界是让学生学会独立学习,而独立学习需具有持续的内在动力,还需具有独立的学习能力。正如王尚文先生所说:"让学,即让爱,让学生爱上这门学科;让知,让学生自觉去实践这门学科。"而数学这门学科充满着理智的挑战,其严密的内在逻辑及思维过程,常常让人望而生畏,教得辛苦学得艰难。让学,能否让学生和教师在数学课堂里用情感和智慧合奏出一曲和谐的乐章呢?(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第04期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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