来源:《小学教学研究》2014年第04期 作者:戴秀敏;
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培养小学生独立思维能力的策略及思考

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<正>独立思维,在数学教学中最通俗的理解就是学生能够进行独立思考,而不被其他人或其他情况所左右,单独地深入思考。在实际教学中,班级中有相当一部分学生,在学习过程中学生往往很盲目,不假思索,往往自觉或不自觉地保持着与他人的一致性,这种"从他"现象,造成了这个群体学生独立思维能力的逐渐丧失。那么,如何培养小学生的独立思维能力?笔者以为,可以从以下几个方面着手。一、关注学生本位,培养独立思(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2014年第04期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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