来源:《小学教学研究》2011年第32期 作者:裴国银;
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戏蝶留连为哪般

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<正>唐朝杜甫的诗《江畔独步寻花》千古传唱。诗的后两句"留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",描写了蝴蝶在花丛中汲取营养恋恋不舍地在空中飞舞,自由自在的小黄莺在花间欢快地交流、歌唱。每当看到这首诗,我都会想,如果我们的课堂教学能够出现戏蝶留连的景象那该多好啊。综观当今课堂教学的现实状况,教师们虽然已经意识到要创设和谐的课堂教学氛围,力求调动(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第32期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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