来源:《小学教学研究》2011年第32期 作者:孔霞;
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把课堂还给学生

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<正>一、充分地说——还给学生一双自信的翅膀多少年来,我们的语文课堂教学形成了教师"一言堂"的格局,学生难以表达自己学习的真情实感。即使学生说一些话,也是在老师的要求下,简单地回答"是"或"不是",有悖于老师意图的话和学生自己独到的见解,是难以听到的。所以,这种"一言堂"的局面必须改变,课堂应是学生主动说话的阵地。学生在(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第32期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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