来源:《小学教学研究》2011年第32期 作者:蒋亚莉;
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让每个学生的音乐素养都得到发展

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<正>著名音乐家柯伊达曾这样说过:"要让音乐属于每一个人。"无论学生是否具有音乐天赋,都有接受音乐教育的权利,音乐教育要敞开胸怀,真诚地拥抱每一个学生。我们的音乐教育应该是面向全体学生的,他们的机会应当均等。在现实生活中,我们发现学生中存在着完全不同的音乐类型,有一些学生是个性活泼的主动类型,他们爱唱敢唱或许还有良好的嗓音条件;(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第32期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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