来源:《小学教学研究》2011年第32期 作者:漆红燕;
选择字号

数学书写习惯的养成

分享到: 分享到QQ空间

<正>有的数学老师认为,学生写好字主要是语文老师的责任,对于数学中的书写虽有提醒但要求并不严格。在批改数学作业时,只关注学生的解题过程和答案的正误;对于学生成绩的不理想,也只是归结为不认真、马虎。小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,好习惯可以受益终身,特别是学生的作业书写习惯,它将影响学生一生的学习质量和效果。数学学科是一门要求很严谨的学科,"失之毫厘,差之千里"。因此,我们每一位数学老师(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学研究杂志2011年第32期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

本期目录