来源:《小学教学研究》2011年第25期 作者:柳爱萍;
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写,从“动”开始

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<正>总有老师抱怨:"教学生写作真是太痛苦了,如果不指导,学生就不会写;如果一指导,写的文章就千篇一律。"也经常听到家长诉苦:"老师每周布置的周记真是烦人,我孩子根本无话可写。"长期(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第25期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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