来源:《小学教学研究》2011年第25期 作者:夏江萍;钱慧娟;
选择字号

适切发展 情智相长——例谈小古文教学

分享到: 分享到QQ空间

<正>文言文,承载着中国优秀的传统文化,它们内涵深刻,意存高远,语言凝练,字不虚设。指导小学生阅读文言文,有利于陶冶情操,丰富思想,活跃思维,提高学生的语文素养,在学生心里根植属于中华子孙的语言之根。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学研究杂志2011年第25期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

本期目录