来源:《小学教学研究》2011年第14期 作者:朱红波;
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关于小学语文课堂教学失真现象及其回归本真的思考

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<正>随着新课程改革的不断深入,我们课堂教学中的学习内容开放、灵活起来,教学手段开始变得先进、多样,学生也有了更多自主选择的机会。然而,当前新课程改革中一部分老师有矫枉过正的倾向,在新旧教学思想交替的过程中,出现了一些"活"而不"实"的问题:1.变"自主学习"为"放任自流"新课程提倡创设民主和谐的课堂氛围,强调发挥学生学习的主观能动性,倡导学生主动学习,主动求知,主动根据自己的体会和思维方式去探索、发现。于是,"你喜欢读(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第14期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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