来源:《小学教学研究》2011年第11期 作者:王丽;
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谈图形覆盖现象的规律

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<正>[教学重点、难点]重点:让学生经历自主探索和合作交流的过程,体会有序思考的策略,感受规律的发现过程。难点:把图形沿一个方向平移,根据平移的次数推算被该图形覆盖的总次数。[教学准备]教具:多媒体课件1份。学具:写有自然数1~7的方格纸条1张;在方格纸中能框2个、3个数(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第11期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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