来源:《小学教学研究》2011年第10期 作者:王军明;朱华贤;
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亟需提高阅读题的编拟质量——由一道阅读训练题的编拟说起

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<正>临近期末,我到一些学校去调研复习的情况,听了一位五年级的语文老师指导学生做阅读理解题。这位老师选择的阅读文章是《"凤辣子"初见(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第10期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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