来源:《小学教学研究》2011年第10期 作者:全远姬;
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增趣 重序 求得——浅谈合作学习的有效性

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<正>在当下越来越趋于融合的社会环境中,一个人如果不知如何对话,不能顺畅沟通,不会融洽合作,那就必然会游离在群体之外,成为孤独的局外人。学习求知也是如此,在新课程的背景(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第10期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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