来源:《小学教学研究》2011年第05期 作者:谈有恒;
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在问题中求知,在问题中发展

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<正>大文豪巴尔扎克曾经说过:"问号是开启任何一门科学的钥匙。"善于发现问题,提出质疑、进行释疑是思维的批判性高的重要表现。质疑不仅是思维的开始,正确的质疑往往还是成功的开始。促进学生的有效探究的基本条件之一,是将学生置于有意义的情境中,并引导他们提出问题,或者向他们提出恰当的探究任务。创设情景的目的是促使学生已有的知识与未知知识产生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而激发学生发现问题、探究问题(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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