来源:《小学教学研究》2011年第05期 作者:贾玉兰;
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习作评语需要一点艺术

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<正>学生作文是其付出劳动的体现,因此,无论所写文章优劣,水平高低,教师都应艺术性地给予某种肯定的评价,或语言运用方面的、或结构完整方面的、或写作态度方面的、或选材新颖方面的……只要教师用多情而火热的评语走进学生的心灵,点评中含情,点评中生情,把满腔的真情,暖暖的爱意变成涓涓溪流注入学生心田,既教其如何作文,又教其如何做人,学生的习作兴趣才会得到激发,情感才会得到丰富,习作素养也会在一定程度上有所提高。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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