来源:《小学教学研究》2011年第05期 作者:钱惠荣;
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优化作业 激发兴趣

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<正>兴趣是最好的老师,是学生学习的不竭动力。我们语文作业的设计首先要从学生兴趣出发,应灵活新颖、富有情趣、吸引学生。那么,在小学语文教学中,如何设计多样化的语文作业激发学生的学习兴趣呢?一、注重多种形式语文作业的形式应不拘一格,灵活务实地处理学与练(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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