来源:《小学教学研究》2011年第05期 作者:付五梅;
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如何引导学生积累作文素材

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<正>义务教育小学语文教学大纲提出:"小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用书面的语言文字表达出来。"作文是令大部分学生感到头疼的,也是令语文教师深感棘手的问题,究其原因,主要是学生觉得"没有东西写",即作文缺乏素材。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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