来源:《小学教学研究》2011年第05期 作者:王留旺;
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植树问题教学设计及反思

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<正>教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册117页例1及相关练习。教学目标:1.利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,让学生感悟分的段数与植树棵数之间的关系。2.渗透数形结合思想,使学生能够借助图形,利用规律来解决简单的植树问题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2011年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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