来源:《小学教学研究》2008年第12期 作者:方兰然;
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“学习变量说”对小学教学的启示

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<正>20世纪70年代中后期,美国著名的现代心理学家本杰明·布卢姆(Ben-jamin.loom)在系统总结前人关于学习变量研究成果的基础上,提出了影响学习者学习效果的"学习变量说"。学习布卢姆的"学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2008年第12期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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