来源:《小学教学研究》2008年第12期 作者:梁汝兴;
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课堂教学创新能力培养的做法

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<正>一、营造氛围,诱发创新的欲望情绪心理学家研究表明,学生在快乐、宽松、和谐的学习环境中对认知创新思维活动具有扩散、强化的功能。要培养学生的创新精神和创造能力,教师(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2008年第12期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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