来源:《小学教学研究》2008年第12期 作者:赵小夏;
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运用数学学具 优化课堂教学

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<正>一、运用学具,有利于激发学生的学习兴趣"凡富有成效的学习,学生对要学习的材料必然具有浓厚的兴趣。"从心理学的角度看,兴趣表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。人们对感兴趣的事物总是愉快地、主动地去探究它,而学生的学习是一种复杂(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2008年第12期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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