来源:《小学教学研究》2008年第12期 作者:刘国文;
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《解决问题的策略——倒推》教学设计

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<正>一、激活经验,感知策略1.猜一猜:老师的年龄加上9的和再除以4,恰巧是10岁。老师今年是多少岁?2.谈话:这是老师每天上学从家到学校的路线,你能说说老师每天放学从学校回家的路线吗?(多媒体呈现:老师(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志2008年第12期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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