来源:《小学教学研究》1997年第01期 作者:王翠兰;朱贵忠;
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提高差生要发挥课堂教学主渠道作用

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<正> 教育由应试教育转入素质教育,有许多教育教学新课题摆在我们面前。这就需要我们在打破一些已不再适应素质教育的旧观念、旧格局同时,对教育教学的新课题加以认真探讨、研究、实践。使课堂教学真正做到“面向全体学生”(《中国教育改革和发展纲要》)。其(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1997年第01期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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