来源:《小学教学研究》1997年第01期 作者:艾淑芳;
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深入钻研教材对改进教法的启示

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<正> 俗话说:“教材钻得深,方法在其中。”九年义务教育五年制小学数学教材(以下称新教材)是一套适合我国国情、融知识、能力、教法、学法为一本的好教材。在备课过程中,深入钻研教材给我在改进教学方法上很多启示。一、新教材知识点划分更细,可帮助教师划分课时,确定一节课教学内容新教材与统编教材不同点之一是对每一个章节知识点划(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1997年第01期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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