来源:《小学教学研究》1997年第01期 作者:牛丕业;牛志华;
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小学低段作文启蒙训练十法

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<正> 目前小学生特别是农村小学生作文能力低,最重要的原因是写作训练起步晚,一、二年级语文教学只重视识字教学,忽视了作文启蒙训练。那么如何搞好小学低段作文启蒙训练呢?(一)说话训练法。培养学生说完整话的习惯。刚入学的小孩子回答问题往往句子不完整。这时教师就应该立即指出,让其更正后,把完整的句子说一遍。这种训练不但在语文课堂上进行,而且其他各科教学也都要重视让学生说完整(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1997年第01期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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