来源:《小学教学研究》1996年第09期 作者:朱友尚;
选择字号

美术课堂教学导课法归类

分享到: 分享到QQ空间

<正> 导入新课是讲授新课的重要过程,是激发学生学习兴趣,诱导学生学习愿望,帮助学生了解新课内容,进行审美教育的有利时机。在美术课堂教学中,不少有经验的教师,在新课教学中,从不放松导课过程,他们把它看成是教好本课的重要基础,下面就导课的方法略叙于后:(一)音乐法:音乐艺术具有鲜明的形象性,而乐曲的演奏带给人们一种快乐与美感。不少教师在四年级一节“树上的小鸟”一课中,利用“空山鸟语”、“百鸟朝凤”等乐曲,让学生欣赏“鸟叫”,从中体验鸟的形体与(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学研究杂志1996年第09期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

本期目录