来源:《小学教学研究》1991年第02期 作者:王菊英;
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重视常规训练 培养良好习惯

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<正> 习惯是一种稳固的动力定型。叶圣陶先生生前曾讲过:“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的习惯。”小学时期是学生大量形成各种行为习惯的最佳时期。我们必须抓住这个时期,注意经常地、具体地、有意识地、自始至终地培养学生的良好习惯。在数学教学中,我认为应该注意培养下列几方面习惯: 1.培养认真看书的习惯小学生阅读数学课本往往急于求成,只看结论不(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1991年第02期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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