来源:《小学教学研究》1991年第02期 作者:何智存;
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数学教学必须渗透德育

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<正> 学校教育要把德育放在首位。小学各学科的教学大纲里,都明确提出了对学生进行德育的任务。义务教育小学数学教学大纲指出,通过数学教学,要使学生“在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育”。进行思想品德教育,这是小学数学教学的一个重要目的。一、数学教学渗透德育的意义学科教学都要重视德育,这是由国家的教育方针所决定的。在社会主义建设时期,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。数学,作为小学教育的一门重要课程,它的教学必须服从于教育方针的大目标,它的功能应该是;一方面,很好完成教养性的教学任务,提高学生的数学素养;一方面,(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1991年第02期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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