在低年级阅读教学中培养学生学科学的兴趣

分享到：

<正> 培养低年级学生从小学科学、爱科学,是阅读放学不可忽视的一个重要方面。儿童科学兴趣的培养要根据课文本身的特点,在教学中有步骤地加以引导,激发学生学习科学的热情。近年来,我在教学中作了一些尝试,主要做法如下: 一、让学生动手实践,体验(本文共计1页)       [继续阅读本文]