来源:《小学教学研究》1987年第06期 作者:李春梅;
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在低年级阅读教学中培养学生学科学的兴趣

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<正> 培养低年级学生从小学科学、爱科学,是阅读放学不可忽视的一个重要方面。儿童科学兴趣的培养要根据课文本身的特点,在教学中有步骤地加以引导,激发学生学习科学的热情。近年来,我在教学中作了一些尝试,主要做法如下: 一、让学生动手实践,体验(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1987年第06期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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