来源:《小学教学研究》1987年第03期 作者:王震亚;
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怎样向小学生进行法制教育

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<正> 在全体公民中普及法律常识,是一项宏大的“社会工程”,而对小学生进行法制教育则是全民普法的起点。那么,如何针对小学生的年龄、生理和心理特点,使他们“初步了解一些同日常生活密切相关的通俗浅显的法律常识,进行法制观念的启蒙教育”呢?这里结合一些实例谈几点具体做法。 (一)故事启发法。小学生非常喜欢听大人讲故事,有时甚至听得心驰神往。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1987年第03期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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