来源:《小学教学研究》1984年第06期 作者:宋梅良;
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十级记分法好

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<正> 课堂检查是培养学生及时地、准确地完成作业的手段。对学生确实能起到督促的作用,提高他们的学习积极性。要想课堂检查起到应有的作用,必须相应地实行当堂记分。采用哪种记分法好呢?现时有的用百分制,有的用五级记分,有的用“甲、乙、丙、丁”或“优、良、可、劣”四级记分。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1984年第06期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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