来源:《小学教学研究》1981年第05期 作者:李英白;
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写作训练浅谈

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<正> 我在小学五年级的语文教学中重视阅读教学和写作训练。在语文教学中采取多读多写的方法来培养学生的阅读和写作兴趣。一年来,除了完成规定的教材的教学任务外,还组织学生增读了唐诗、儿歌二十多首,学习了优秀作文三十多篇。有计划地指导学生欣赏水乡风光,参观菱湖市容,组织他们搞野餐活动;并指导他们仔细观察四季不同的气候特征及天气变化;观察植物的枯荣,小动物的外形特征和生活习性。引导学生走向生活,熟悉生活,热爱生活,在此基础上教他们练笔、作文。一年来,先后共写了大小作文一百二十多次,取得了一些收获。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学研究杂志1981年第05期
小学教学研究
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版:小学教学研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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