来源:《小学教学设计》2019年第Z2期 作者:黄陆梅;
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聆听每一朵花绽放的声音——智慧教室环境下的《长方体的认识》教学实践与思考

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<正>【教学内容】人教版五年级下册第18~21页。【教学过程】一、引学——自学检测,分享成果1.课前自主学习。(将知识点制成树状图或思维导图。课前提供学习资源包,让学生通过看、摸、量等自主学习,初步感知长方体的面、棱、顶点)(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2019年第Z2期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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