来源:《小学教学设计》2019年第18期 作者:张琛哲;李春霞;
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PEP《英语》五(下)Unit 6 Work quietly C Story time

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<正>一、教学过程(一)制造话题,激活语言,设置悬念,激发兴趣。1.教师以热门电影赏析为开场,屏幕上滚动大量电影海报,与学生交流他们喜爱的电影角色。此话题一出便激起了学生的兴趣:S1:I like Frozen very much.The princess is so beautiful.S2:I like Big Hero best because Dabai is so brave and great.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2019年第18期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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