来源:《小学教学设计》2019年第18期 作者:董晓;
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图片环游法在英语高年级长文本教学中的应用

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<正>图片环游(picture walk)"本质上是一种分享阅读,是教师和学生共读故事、合作建构意义的过程"(王蔷,2017,P79)。图片环游教学法的实施,即教师引导学生观察所给图片信息,将图片与个人生活经验建立联系,分析和推测故事情节;教师分层次抛出问题,引导学生在分析和解决问题中开展更深入的阅读,提升批判性思维和预测想象能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2019年第18期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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