来源:《小学教学设计》2019年第17期 作者:冯凯;
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善待儿童的生活语言

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<正>例题:地球的直径为12756千米,大约是多少万千米?这是学习《亿以内数的认识》(用四舍五入法取近似值)一节课中的一道例题。正当我不厌其烦地给学生讲解"千位上是2,小于5,把它和右面的数全部舍去改写成0"时,有位学生一脸疑惑地问:"老师,百位、十位、个位上都满5,难道不可以向前(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2019年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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