来源:《小学教学设计》2019年第17期 作者:次旦卓嘎;严虹;
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《面积和面积单位》教学案例

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<正>"面积和面积单位"是小学"图形与几何"领域的重要内容,面积概念的建立是学生空间观念形成过程中一次重要的飞跃,它标志着儿童在认识一维空间的基础上,开始认识二维空间。本节课是《全日制聋校实验教材》四年级下册的内容,在教学中借助实例及学生已有的经验理解面积的含义;使学生认识常用的面积单位(平方厘米、平方分(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2019年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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