来源:《小学教学设计》2017年第35期 作者:雷素芬;
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让学生在实验过程中获得直接经验——“滴水实验”数学实验课的教学策略与解读

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<正>【课前慎思】北师大版四年级上册《数学好玩——滴水实验》这一内容,是"综合与实践"领域的一节实验课。上好这节课必须要先弄明白两个问题:一、数学实验与科学实验的区别科学实验是在实验室内用实物仪器或试剂做实验,也有的是通过观察自然现象做实验。而数学实验除了利用常规的手工操作方法来做实验以外,更多的是利用计算机和数(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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