来源:《小学教学设计》2016年第34期 作者:张蔚琼;
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让图片中的人物“活”起来——四年级习作教学

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<正>一、重温经典,探寻技巧师:同学们,中国语言文字博大精深,那看似简单的方块字,经过不同的排列组合,能让我们感受到不同的人物形象。如何使图片中的人物形象活灵活现呢?让我们一起重温经典,共同探寻让图片中的人物"活"起来的金钥匙。"村子里就剩下你一个了吗?"军官继续盘问他。"怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!""你这个坏家伙!"军官打断孩子的话,"我是问你这里有(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第34期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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