来源:《小学教学设计》2016年第31期 作者:佘娟;
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从“写什么”到“怎样写”——《母鸡》教学

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<正>【教学内容】人教版四年级上册【教学过程】一、引题:从"写什么"切入师:同学们,从三年级开始,我们学了不少状物类的文章,有写植物的,也有写动物的。今天这节课我们要来聊一聊《母鸡》。师:你们见过母鸡吗?如果让你来写一写母鸡,你想写些什么呢?师:作家老舍又是怎样写母鸡的呢?让我们打开课本,开启今天的阅读之旅。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第31期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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